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    2023年六盘水师范学院专升本招生章程

    编辑整理:贵州普通专升本网 发布时间:2023-04-17 10:04:38 浏览次数:()

      第一章 总 则


      第一条 为保证专科升本科(以下简称“专升本”)招生工作顺利进行,维护学校和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部及贵州省教育厅有关规定,结合六盘水师范学院“专升本”招生工作实际情况,制定本章程。


      第二条 本章程适用于六盘水师范学院2023年普通高等教育“专升本”招生工作。


      第三条 六盘水师范学院招生工作原则为“公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”。


      第四条 六盘水师范学院招生工作接受纪检监察部门和社会的监督。


      第二章 学校概况


      第五条 学校全称:六盘水师范学院


      第六条 学校代码:4152010977


      第七条 办学层次:本科


      第八条 办学类型:普通全日制


      第九条 办学地址:贵州省六盘水市钟山区明湖路288号


      第十条 学校简介:六盘水师范学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市,是“省市共建、以市为主”的全日制普通本科院校。2009年由六盘水师范高等专科学校升格为六盘水师范学院,2013年获得学士学位授予单位资格,2015年列为贵州省向应用型转型发展试点院校,2016年通过教育部本科教学工作合格评估,被列入贵州省“十三五”新增硕士学位授予立项建设单位,2017年加入全国应用技术大学(学院)联盟。目前与辽宁师范大学、贵州师范大学、大连大学等高校联合培养硕士研究生,与上海工程技术大学、台湾大叶大学、泰国清迈大学等17所国(境)内外高校建立了合作关系。学校于2018年获得外国留学生招生资格,并于2021年开始招收国际学生。


      学校占地面积1310亩,建筑面积近39.55万平方米,与明湖国家湿地公园融为一体,被誉为“贵州最美大学校园”。2014年被授予全省“安全文明校园”,2017年被评为“全省文明校园”。教学科研仪器设备总值1.35亿元,各类馆藏图书184余万册,全校教职工945人,其中正高87人,副高254人,博士104人,硕士476人,“双师双能”型教师112人。现有44个本科专业,涉及工学、教育学、理学等10个学科门类,部分专业实行大类招生。现有全日制在校学生10431人。


      近年来,承担国家级专业综合改革试点项目、省部级教学改革项目等108项,获贵州省高等教育教学成果奖10项,获省一流大学一期重点建设(培育)专业1个,省一流本科专业建设点9个,获批认定省级一流课程41门。有省级区域内一流建设培育学科1个,省级特色重点学科、重点学科、重点支持学科7个。建有省级重点实验室1个、省级人文社科示范基地2个,省级院士工作站1个,省级众创空间1个,省级大学科技园1个,省级科技创新人才团队3个,国家知识产权信息公共服务网点1个;贵州省普通高校特色重点实验室、2011协同创新中心、工程中心等科研平台8个,贵州省普通高校科技创新团队8个;市级重点实验室、工程中心等21个,市级科技创新人才团队8个。升本以来,承担各级各类科研项目2060余项,其中国家自然科学基金项目22项,国家社会科学基金项目9项,省部级项目274项,获省部级科研成果奖励30项。建有“国家知识产权信息公共服务网点”1个,有“三变”改革研究院、贵州碳中和高技术研究院等14个学术研究机构,175个产学研合作基地和实习实训基地,是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地。


      第三章 组织机构


      第十一条 六盘水师范学院设立招生委员会,负责制定招生政策和招生计划,讨论决定招生重大事宜。


      第十二条 在学校招生委员会的领导下,成立“专升本”工作领导小组,领导小组下设考务办公室在教务处,招生录取办公室在招生就业处。考务办公室具体负责“专升本”考务等相关工作,招生录取办公室具体负责“专升本”考生的报名、录取等相关工作。


      第十三条 六盘水师范学院全面从严治党领导小组办公室对招生工作实施监督。


      第四章 报考对象及条件


      第十四条 凡是符合《省教育厅关于做好2023年普通高等学校专升本工作的通知》(黔教函〔2023〕4号),且毕业专业与省招生考试院公布的我校“专升本”对口专业相吻合的考生,均可报考我校2023年“专升本”。


      第五章 招生计划和专业考试


      第十五条 2023年“专升本”招生专业和计划,由贵州省教育厅下达,省招生考试院统一公布。


      第十六条 专业课的考试科目及参考书目在六盘水师范学院招生信息网和教务处网站上公布。


      第十七条 专业课考试时间为4月23日。


      第六章 资格审查


      第十八条 文化成绩上线的考生及免试文化课入学的退役士兵须持身份证、高职(专科)毕业证(毕业院校证明、《义务兵退出现役证》)、准考证到我校招生就业处(招生就业中心)进行资格审查。


      第十九条 免试生须持身份证、高职(专科)毕业证(毕业院校证明、《义务兵退出现役证》)、立功证书或职业技能大赛获奖证书、专科录取名册复印件(加盖学校公章),到我校招生就业处(招生就业中心)进行资格审查。


      第二十条 资格审查时间为4月18日至19日。资格审查时,考生须同时提交身份证和相关证书的复印件。如果经审查,考生不符合我校报考条件,视为资格审查不合格,不得参加我校组织的专业考试,所填报志愿无效。


      第七章 录 取


      第二十一条 根据《贵州省2023年普通高等学校专升本考试招生工作方案》文件规定,我校专业考试合格分数线划线原则为分专业不分科类按不超过招生计划数2倍的比例划定,并按该原则对考生进行择优录取。


      第二十二条 在专科学习期间因触犯国家法律法规,受到过司法机关刑事处罚的,将不具备我校录取条件。


      第二十三条 考生综合成绩达到贵州省招生委员会规定的录取分数线,学校根据招生计划和专业志愿从高分到低分择优录取。


      第二十四条 我校采矿工程、安全工程、地质工程、矿物加工工程专业仅限男生报考,其他专业性别不限。


      第二十五条 采矿工程、安全工程、地质工程、矿物加工工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业色盲考生不能报考,其他专业参照教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定执行。


      第二十六条 体育类专业要求男生身高1.65米(含)以上、女生身高1.55米(含)以上。


      第二十七条 录取结果按照教育部要求和贵州省相关规定公布,接受纪检、监察和社会监督。


      第二十八条 免试生录取。根据《省教育厅关于做好2023年普通高等学校专升本工作的通知》(黔教函〔2023〕4号)文件精神,我校依照省教育厅审定的免试学生合格名单和考生志愿按规定进行录取。根据《中共贵州省委 贵州省人民政府 贵州省军区关于进一步加强新形势下征兵工作的意见》,优先录取符合规定条件的退役士兵,其余免试生按照职业院校技能大赛获奖等次从高到低排序录取,若获奖等次相同,按专科录取时的高考总分从高到低排序录取。


      第二十九条 我校与六盘水职业技术学院联合培养自动化专业“专升本”学生,单独编班教学。如出现生源不足等情况,两校将对联合培养地点、教学组织进行会商调整确定。


      第八章 其 他


      第三十条 经资格审查合格且被我校录取的“专升本”考生持录取通知书、身份证、准考证(免试生不需提供),按规定时间到我校报到,办理入学手续。


      第三十一条 新生入校后,学校按照有关规定进行入学体检和资格复查。体检或复查不合格者,取消其入学资格。


      第三十二条 学费和住宿费的收取,按照贵州省物价主管部门批准的收费项目、标准执行。如国家及贵州省政策有所变动,最终以国家及贵州省有关文件为准。


      第三十三条 学校有国家奖助学金、国家助学贷款、校级奖学金、勤工助学岗位等奖励资助措施,鼓励学生努力学习,帮助每一位贫困学生顺利完成学业。


      第三十四条 学生在修业年限内,修完人才培养方案规定内容,达到毕业要求,发给国家承认学历、经教育部电子注册的六盘水师范学院毕业证书,并以此具印;符合学校学士学位授予条件的,颁发六盘水师范学院学士学位证书。


      第三十五条 学校地址和联系方式


      通讯地址:贵州省六盘水市钟山区明湖路288号


      学校网址:https://www.lpssy.edu.cn


      咨询电话:0858-8601126(兼传真)


      咨询邮箱:lpszjzx@126.com


      监督电话:0858-8330312


      举报邮箱:lpssycyzdb@126.com


      邮政编码:553004


      第九章 附 则


      第三十六条 我校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人,我校保留依法追究其责任的权利。


      第三十七条 本章程若有与国家有关政策不一致之处,以国家有关政策为准。学校以往有关招生工作的要求、规定,如与本章程不符的,以本章程为准。


      第三十八条 本章程由六盘水师范学院授权招生办公室负责解释。


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